STEM på klimaløsninger på Bornholm

Samlet kompendie er nu tilgængeligt og kan downloades her (åbner som pdf). 

Projektet er udviklet og afprøvet i 2019 – 2020 af Campus Bornholm med 3 klasser på 1. år af det 2-årige HF-forløb. De tre klasser har hver modtaget undervisning i 54-58 moduler inden for fagene i den naturvidenskabelige faggruppe (fag kemi, biologi og geografi). Yderligere bidrog matematik med 5-6 moduler per klasse til at arbejde med kurver og grafer i forbindelse med forløbet.

I projektet har vi arbejdet med naturvidenskabelige metoder, hvor elevernes viden og begrebsforståelse udvikles i vekselvirkning mellem observationer, eksperimenter og konkrete cases med udgangspunkt i Bornholms ambitiøse klimastrategi og på den anden side fagenes teorier og modeller.

PDF: FORLØBET DÆKKER FØLGENDE KERNESTOF OG LÆRINGSMÅL 

Projektet er udført af geografilærer Lasse Harder Kirkegaard, biologilærerne Morten Birk Finne og Allan Gylling Olsen, matematiklærerne Christian Christiansen og John Sort-Olsen samt kemilærer og projektleder Gitte Goldschmidt.

Projektet modtog 100.000 kr. i støtte fra Teknologipagten.